ЮНЕСКО выпускает структуру компетенции искусственного интеллекта: глобальное образование внедряет новые изменения
Недавно ЮНЕСКО официально опубликовала рамку компетенции искусственного интеллекта, направленную на то, чтобы предоставить руководящий документ о выращивании грамотности искусственного интеллекта для глобальной системы образования. Выпуск этой структуры быстро стал горячей темой для международного сообщества, что вызвало обширные дискуссии между образованием, наукой, техникой и политиками.
1. Анализ основного содержания структуры
«Структура компетенции искусственного интеллекта» предлагает стандартизированные требования к образованию искусственного интеллекта из трех измерений: знания, навыки и этики и в основном предназначены для учащихся от базового образования до высшего образования. Вот основная структура структуры:
Размер способности | Конкретные требования | Применимая возрастная группа |
---|---|---|
Базовые знания | Понять основные понятия, принципы алгоритма и сценарии применения ИИ | Более 12 лет |
Технические навыки | Основное базовое программирование, обработка данных и возможности обучения модели | Более 15 лет |
Этическая грамотность | Понять социальное влияние искусственного интеллекта, конфиденциальность данных и проблемы смещения алгоритма | Все возрасты |
2. Ответ со стороны глобального образования сообщества
После выпуска рамки образовательные отделы в разных странах реагировали быстро. Согласно неполной статистике, более 30 стран заявили, что в течение следующих трех лет они будут включать образование искусственного интеллекта в национальную систему образования. Ниже приведены конкретные планы некоторых стран:
Страна/регион | План реализации | расписание |
---|---|---|
Евросоюз | Общие курсы ИИ предлагаются в начальных и средних школах | До 2025 года |
Сингапур | Перечислите ИИ как обязательный предмет в старшей школе | Начиная с 2024 года |
Бразилия | Провести национальную программу обучения ИИ национального учителя | 2023-2026 |
3. Контрмеры образования и технологических предприятий
Благодаря выпуску структуры глобальные технологические компании по образованию скорректировали свои стратегии продукта. На прошлой неделе многие ведущие компании объявили о новых линейках продуктов по образованию AI:
Название компании | Новые продукты | Целевой пользователь |
---|---|---|
Курсера | Специальные курсы для базового образования ИИ | К12 Учитель |
Tencent Education | Лаборатория программирования подростков подростков | Студенты в возрасте 8-16 лет |
Google для образования | Инструментарий для обучения искусственному искусству | Высшие учебные заведения |
4. Экспертные взгляды и будущие перспективы
Технолог по образованию Мария Родригес отметила: «Эта структура впервые установила объединенные стандарты для глобального образования искусственного интеллекта, что значительно ускорит популяризацию обучения цифровой грамотности». В то же время некоторые ученые напомнили о необходимости обращать внимание на проблему образовательной справедливости и избежать нового цифрового разрыва, вызванного неравномерным распределением технических ресурсов.
Согласно плану ЮНЕСКО, в 2024 году будет запущен глобальный проект по оценке образования искусственного интеллекта, а первая партия пилотных проектов будет охватывать 15 стран. Проект сосредоточится на:
Оценка измерения | Содержание индикатора | Источник данных |
---|---|---|
Покрытие курса | Доля школ, предлагаемых курсами ИИ | Национальная статистика образования |
Подготовка учителя | Количество учителей, получающих обучение ИИ | Школьное расследование |
Результаты обучения | Студенческий уровень соответствия способностям ИИ | Стандартизированное тестирование |
Выпуск «Структуры компетенции искусственного интеллекта» знаменует собой официальное участие в глобальном образовании в эпоху ИИ. Это изменение не только изменит преподавательское содержание и методы, но также окажет глубокое влияние на направление будущего выращивания талантов. С постепенной реализацией планов реализации различных стран, ожидается, что грамотность искусственного интеллекта станет одной из основных конкурентоспособности граждан в 21 -м веке.
Проверьте детали